01 / 正文
先确定纸面与方位
九格可以用行列坐标定位，也可以附上中心及八方标签。两种记录回答不同问题：行列告诉我们纸上的位置，方位说明这一位置在图中的含义。重绘古图时，先保存原有朝向，再制作统一朝向的副本，并在副本上标明旋转方式。
02 / 正文
一至九的结构检验
本页示例采用三行“4、9、2”“3、5、7”“8、1、6”。先检查一至九各出现一次，再检查三行、三列和两条对角线之和均为十五。这些是可直接演算的结构性质。它们不能单独证明某幅图的年代、作者或现实预测效力。
03 / 正文
配置按层记录
一张复杂盘式可能在同一格放入数字、卦名、星名或门名。转写时可先建立空白坐标层，再逐层抄入内容。各层的起点、移动规则与特殊处理另列说明。这样出现差异时，能够定位是哪一层的抄写、旋转或规则选择造成变化。
推演示例
九宫旋转后的核查
教学图以纸面上方为北，数字排列采用上文三行。此朝向只属于本练习。
记录中心为五、左上为四，并验算第一行为 4＋9＋2＝15。
将纸面顺时针旋转九十度，原左上格移到右上；方位箭头也随纸面旋转。
重新验算各行列；和数保持不变。另行记录北方如今指向纸面右侧。
数值结构保持一致，纸面坐标发生变化；方向标签可以帮助复原原图。
| 4 | 9 | 2 |
| 3 | 5 | 7 |
| 8 | 1 | 6 |
PRACTICE / REFLECTION
练习与解析
01把五放在中心，是否已足以证明一张九宫图正确？
查看参考解析
不够。还需核对其余八格、数字是否重复、行列与对角线之和，以及这张图采用的具体规则。若用于术式，还需检查额外配置层。
02数值相同、画面朝向不同的两张图如何比较？
查看参考解析
保留原图，再按已说明的旋转或镜像操作制作对照。旋转与镜像需分开记录；统一后逐格比较，不能只凭中心数字判定完全相同。
容易混淆之处
相同九格框架可以容纳不同术式；格子相似无法独自证明操作规则或历史来源相同。
本单元成果
一张原向图、一张转向副本、一份八条和数检验及图层说明。
REFERENCES
研读依据
Stanford Encyclopedia of Philosophy · 分类、关联与变化相关段落
提供观念史背景；下文关系卡、图表与练习由本站编写。藏品说明正文
用于区分现存器物、缺失部件和一般结构介绍。说明核对：2026-10-24。课程例题、记录模板与解析为本站编写；虚构输入不作为历史事件或效验案例。外部引用不表示机构合作。
个人自学记录，不作为成绩、能力评价或证书。
所属研习路径
三式：从器物到程序空间：方位、环境与选择编辑性研习资料 · 2026-10-24