RESEARCH METHODS / 14

圖式數字化

可讀的重繪應當保留來源、方向、層級和不確定性。

約 3 分鐘
研究筆記與引用

圖式數字化. Institute of Chinese Mantic Arts. https://www.manticarts.com/zh-hant/handbook/diagrams

01

研究要點

先描述原圖的節點、連線、文字和朝向,再建立數據表。保留圖像來源及頁碼;無法辨認的部分不以對稱美感擅自補齊。

02

操作與示例

分別保存原圖轉寫與解釋性重繪。可點擊關係用於導航時,說明關聯依據;圖形相近不自動意味著歷史傳承。

03

成果與複核

交付節點表、關係表和版本說明。讀者應能區分資料原有結構與為了教學添加的輔助線。每次改變座標或配色時,檢查原始標號和關係是否仍能追溯。

資源與方法參考

本頁的步驟與練習為編輯性教學建議。以下外部資源提供文本、館藏或開放研究方法入口,不代表合作或背書。

Chinese Text Project · Introduction ↗
數字文本檢索、字詞與版本定位的資源說明。

International Dunhuang Programme ↗
寫本館藏、圖像與相關目錄入口。

編輯性研習資料 · 2026-09-28