01
閱讀與理解
先讀“五行”術語,記錄生、克等關係在所選文本中的用法。配屬到顏色、方位或季節時,每一條對應關係都應有明確來源。
02
動手練習
繪製一張標有來源的關係表,再選擇一種術式觀察其如何使用五行。把共有關係和該術式特有規則分別著色。
03
成果與自檢
成果:關係表與一個完整引用。自檢:能否指出哪裡是分類,哪裡是計算規則,哪裡是解釋?
個人自學記錄,不作為成績、能力評價或證書。
編輯性研習資料 · 2026-09-28
OPEN STUDY / 02
區分五類名稱、關係順序與具體文本中的配屬表。
五行與對應. Institute of Chinese Mantic Arts. https://www.manticarts.com/zh-hant/learning/five-phases
01
先讀“五行”術語,記錄生、克等關係在所選文本中的用法。配屬到顏色、方位或季節時,每一條對應關係都應有明確來源。
02
繪製一張標有來源的關係表,再選擇一種術式觀察其如何使用五行。把共有關係和該術式特有規則分別著色。
03
成果:關係表與一個完整引用。自檢:能否指出哪裡是分類,哪裡是計算規則,哪裡是解釋?
個人自學記錄,不作為成績、能力評價或證書。
編輯性研習資料 · 2026-09-28